Чому вчитель не має стежити за TikTok учнів: пояснює омбудсменка

Уряд і законотворці знову обговорюють законопроєкт про обмеження соціальних мереж для дітей. Звучить ніби правильно: захистити дітей від шкідливого контенту. Але коли доходить до реалізації, з'являється знайома ідея: «Нехай за цим стежить учитель».

Освітня омбудсменка поставила крапку: моніторинг TikTok, Instagram чи Telegram учнів — не посадовий обов'язок педагога. І ніколи ним не був. Чому це важливо для вашої родини?

По-перше, школа має повноваження лише в межах освітнього процесу: уроки, перерви, шкільні заходи. Те, що дитина робить у смартфоні вдома після 19:00, — це її приватне життя. Змушувати вчителя стежити за цим — порушення Конституції та трудового права.

По-друге, купівля гаджета, вибір тарифу, налаштування батьківського контролю — це відповідальність батьків, а не школи. Коли держава намагається перекласти функції сімейного виховання на педагогів, це лише спосіб зняти відповідальність із родин.

Що робити батькам? Не чекати, поки вчитель стане «цифровим наглядачем». Самі контролюйте, які додатки встановлює дитина, обговорюйте правила поведінки в мережі, використовуйте батьківський контроль. А якщо хочете реального захисту — вимагайте від держави жорстких фільтрів на рівні платформ і провайдерів, а не додаткових обов'язків для вчителів.

Учитель має навчати, батьки — виховувати, держава — створювати умови. Довіра між педагогом і дитиною будується на повазі, а не на стеженні.